酌酒吟诗网

您现在的位置: 首页 > 璜嫂子 > 正文内容

2004学年度第一学期小二班班级计划,幼儿教育网,幼儿教育经验,幼儿计划

来源:酌酒吟诗网   时间: 2019-06-13

关键字:

一.情况分析

(一)   基本情况:

我班现共有幼儿25名,男孩11名,女孩14名,其中新生5人,全班幼儿均为独生子女,无单亲家庭。

(二)   生活:

通过托班一学年的培养,幼儿基本上能进行一些简单的生活自理,如穿脱简单的衣物、自己进餐、盥洗等,但也有部分幼儿由于年龄偏小,生活上仍依赖于老师、家长的帮助,如扬扬等小朋友,常会把鞋子穿反、衣服穿错;斯斯 、小雨等做事较拖拉,往往要老师再三的督促,挑食现象屡有发生。另据了解,我班有个别幼儿体质较弱,并患有气管炎、中耳炎等疾病,需老师特别照顾。

(三)   学习:

我班大部分幼儿对音乐和美术的兴趣较大,喜欢在家中唱歌,画画,同时对新鲜的事物有好奇好问的习惯,反映出孩子活泼,灵敏的天性。但是在语言表达等方面还比较欠缺,有部分幼儿口齿不清、发音不准,如扬扬、云云等幼儿。同时我班幼儿年龄差异较大,而其中又以中小年龄的幼儿居多,因此在能力、技能上也显出了其中的差异。

(四)   运动:

经过托班培养,幼儿在身体协调性方面有了很大的进步,基本能协调的走跑,也乐意参与各项体育活动,但自我保护意识稍嫌欠缺,常会出现一些危险动作。且在游戏中规则意识仍较淡薄,争抢、插队等现象时有发生。

(五)   游戏:

幼儿能进行一些简单的拼搭游戏,但游戏仍处于摆弄过程,游戏的目的性不明显。游戏时幼儿的自我意识较强,往往与同伴会发生争执。

 

二.总目标

1、  进一步培养幼儿良好的行为习惯,以德育工作为重点,逐步促进幼儿的交往能力。

2、  结合园务计划,重视幼儿主题活动的开展,发展幼儿的独立性、自主性和创新精神。

3、  重视游戏的教育作用,逐步丰富区角游戏的内容,让幼儿在游戏中愉悦身心,发展社会性及提高语言小儿癫痫病能治疗康复吗交往能力。

 

三.分目标

(一)   学习:

目标:

1、  学用普通话说出自己的姓名,能关注自己与同伴的五官与四肢。

2、  乐于参加集体活动,遵守简单的集体规则。

3、  了解自己的家和家庭成员,亲近父母和长辈,以各种方式表达自己的情感。

4、  喜欢听辨周围的各种声音,区别不同声音以及所表示的意义。

5、  爱听童话故事,喜欢观察(照顾)小动物,并有兴趣参加表演活动。

6、  体会每个动物都有各自的本领,有兴趣地学做各种模仿动作。

7、  区分常见水果的特征,感知它们明显的差别。

8、  了解常见车辆的不同外形和功用,体验车辆给我们带来方便。

9、  初步感知冬季明显的季节特征,愿意参加暖和身体的活动。

10、 以各种方式参加节日活动,体会节日的欢乐。

措施:

1、    以普通话与幼儿游戏,交谈,树立良好的榜样作用。并创设多种情景,让幼儿愿意并喜欢在集体面前讲话。

2、    结合音乐角,音乐欣赏活动等,使幼儿喜欢音乐

3、    通过录音,讲解,情景表演,生动形象地讲述故事,培养幼儿喜欢听故事。

4、    运用多种美工材料及技能,开展形式多样的活动,让幼儿愉快地运用简单技巧,并通过相互欣赏活动,引起幼儿对创作、表现的兴趣。

5、    鼓励幼儿大胆表现,提供幼儿所喜爱的道具,头饰等,为幼儿表现自我创设条件。

6、    通过故事,情景表演等多种形式,使幼儿了解五官的知识,并形成初步的常规。

7、&n癫痫病没发作可以停药不bsp;   通过自然角,饲养角活动的开展,使幼儿对动植物有观察的兴趣。

8、    通过形式多样的主题活动,区角活动,让幼儿体验探索、发现的乐趣。

 

四.生活:

目标:

1、   喜欢上幼儿园,体验与老师,同伴共处的欢乐。

2、   学习洗手,洗脸的正确方法,学会独立入厕。

3、   能愉快地进餐,并学会使用调羹,能独立进餐,不用成人喂。

4、   会自己饮水,能按标记取放茶杯。

5、   对与自己生活密切相关的人产生亲切感,愿意回答成人的问话。

6、   在成人的提醒下,肯招呼熟悉的人,能有礼貌地感谢他人的帮助。

7、   学习收拾玩具,不乱扔玩具。

措施:

1、    通过示范,游戏,表演等形式,并结合家长工作,培养增强幼儿的自理能力,改善陋习。

2、    以表扬,榜样为手段,初步提高幼儿的进餐习惯。

3、

4、    以游戏为纽带,联络师生间的情感,使幼儿愿意与成人、同伴交流。

5、    关心,鼓励每一位幼儿,让幼儿喜欢幼儿园的生活,亲近老师亲近同伴。

6、    通过唱歌,木偶表演等形式,使幼儿在唱唱、画画、看看中学会整理玩具、懂得爱护玩具。

7、    引导幼儿掌握简单的礼貌用语。“早,再见,谢谢”,并能主动向老师问好。

 

(三)运动

目标:

1、  在老师的鼓励下,积极参加各类活动。<河南宁陵县人民医院癫痫科预约电话/p>

2、  尝试玩各种运动材料和器械,积累器械活动的经验。

3、  喜欢模仿他人的运动方式和动作。

4、  学习听辨各种运动信号。

5、  对新奇的活动内容和方式感兴趣。

6、  喜欢模仿周围事物的有趣形态和动作特征,感知运动节律的变化。

7、  动作自然、较协调。

8、  注意安全,不做危险的身体动作。

措施:

1、  经常带幼儿进行户外活动,让幼儿在活动中掌握一定的技巧。(走,跑等)

2、  保证每天2小时的户外活动,活动形式丰富多彩,并随季节适当调整活动时间。

3、  适当增加体育运动器具。

4、  以新奇的游戏内容吸引幼儿。

5、  编排生动、活

6、  通过生动有趣的故事,配合榜样作用,以此来加强幼儿的安全意识。

 

(四)游戏

目标:

1、  愿意参加游戏,初步对游戏有兴趣及愿望。

2、  愿意学习并扮演最熟悉的角色,模仿最基本的动作,并产生简单的角色语言与行为。

3、  喜欢玩玩具,会摆弄与角色有关的玩具。

4、  初步知道幼儿园的玩具大家玩。

5、  在老师的帮助下,学习整理玩具。

措施:

1、  提供丰富的适合幼儿年龄特征的游戏材料,便于幼儿操作,使幼儿对游戏有兴趣。

2、  在游戏,日常生活中,逐步积累经验,为角色游戏做准备,有模仿成人的兴趣。

3、  教师参与游戏,并适时地以角色的身份进行指导。

4、  鼓励幼儿收集游戏材料,知道玩具大家一起玩。运用故事表演等形式教育幼儿有谦让著名的癫痫科医院的意识。

5、  熟悉玩具摆放的位置,为幼儿整理玩具创设条件。运用“玩具找家”等游戏帮助幼儿掌握玩具整理的基本方法。

 

四.个别幼儿工作

目标:

1、  注重新生工作,稳定幼儿情绪,使其尽快适应班级生活。

2、  关心照顾体弱儿童,使他们健康成长。

3、  培养个别幼儿养成良好的生活卫生习惯。

4、  帮助个别幼儿形成良好的行为习惯。

5、  教育幼儿友爱同伴,培养幼儿具有活泼,开朗的性格。

措施:

1、  建立个案跟踪记录,了解幼儿活动状态,并针对情况及时教育。

2、  多督促,善观察,与孩子交流,谈心,建立感情。

3、  与家长多交流,反馈幼儿在园情况,了解幼儿在家情况。家园同步进行教育。

 

五.家长工作

目标:

1、  加强交流,增进老师与家长之间的联系。

2、  家园同步

3、  加强对体弱儿童的家园联系工作,使其健康成长。

措施:

1、  热情做好来园和离园工作,及时向家长反馈幼儿在园情况。

2、  定期召开家长会,让家长了解幼儿园工作,配合老师更好地开展班级工作。

3、  定期开展家教讲座,为规范幼儿的品行共同出谋划策。

4、  完善家访制度,对三天不来园的幼儿及时家访了解情况并记录。

5、  提醒家长多留意教室门口的“家园联系栏”,了解幼儿园的教育教学安排。

提供给家长多渠道的联系方式,电话,手机, E-mail 。
 

北京军海癫痫医院

© zw.uqume.com  酌酒吟诗网    版权所有  京ICP备12007688号-2